Đảm bảo chất lượng đào tạo mới được tuyển sinh

Đảm bảo chất lượng đào tạo mới được tuyển sinh
Đảm bảo chất lượng đào tạo mới được tuyển sinh ảnh 1
Giữa đào tạo và làm việc thực tế còn nhiều khoảng cách. Ảnh: THÁI BẰNG

(SGGP). – Theo tin từ Bộ GD-ĐT: trong thời gian tới, quy trình thành lập trường ĐH, CĐ sẽ có một số thay đổi quan trọng nhằm cải thiện chất lượng đào tạo.

Theo đó, Thủ tướng sẽ ra quyết định thành lập trường trước để chủ đề án có tư cách pháp nhân nhận đất, tổ chức xây dựng trường và mời giảng viên cơ hữu.

Bộ GD-ĐT chỉ cho phép mở ngành đào tạo và tuyển sinh khi chủ đề án chuẩn bị đầy đủ các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo. Bộ GD-ĐT sẽ có cơ sở để yêu cầu chủ đề án chuẩn bị kỹ về cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên trước khi được cấp phép mở ngành đào tạo.

Trong năm 2008 đã có 2 trường ĐH được thành lập theo quy trình trên, đó là Trường ĐH Hòa Bình, Học viện Chính sách và phát triển - các trường này tuy đã có quyết định thành lập nhưng chưa được mở ngành đào tạo.

A.NHI

Chung kết Olympic Tin học sinh viên VN 2008: ĐH Khoa học tự nhiên TPHCM giành giải nhất

(SGGP).- Tối 23-11, đội ĐH Khoa học tự nhiên TPHCM giành giải nhất và giải nhì phần thi “Siêu cúp Olympic” (phần thi khó nhất). Ở cuộc thi Olympic Tin học SV VN, Học viện Bưu chính Viễn thông Hà Nội, ĐH Bách khoa Hà Nội và CĐ Sư phạm Hà Nội đều giành giải nhất ở nội dung dành cho SV chuyên tin học và không chuyên tin học. Trong cuộc thi Lập trình SV Quốc tế (ACM/ICPC), ĐH Công nghệ Hà Nội đã giành giải nhì trước 94 đội trong nước và 11 đội nước ngoài (giải nhất thuộc về đội ĐH ZheJiang - Trung Quốc). Với kết quả này, ĐH Công nghệ Hà Nội sẽ đại diện SV VN tham gia tranh tài cùng 100 đội khác trên thế giới tại vòng chung kết ACM/ICPC toàn cầu được tổ chức tại Thụy Điển vào năm 2009.

TH.HÙNG

Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên tiếp tục chậm

(SGGP).- Việc triển khai đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên tại một số tỉnh, thành phố vẫn còn chậm dù đã có cam kết đẩy nhanh tiến độ.

Theo thống kê từ 48 tỉnh, thành phố, đến giữa tháng 11, số công trình đã triển khai là 25.453 phòng học và 11.306 phòng nhà công vụ giáo viên. Trong đó: số công trình đã hoàn thành là 1.151 phòng học (mới đạt gần 5% so với số phòng học dự kiến hoàn thành trong năm 2008 là 26.000 phòng) và 202 nhà công vụ giáo viên (chiếm xấp xỉ 2% so với kế hoạch xây dựng năm 2008 là 11.000 phòng). Hiện số công trình đang làm thủ tục phê duyệt đầu tư và đấu thầu là hơn 17.041 phòng học và 7.737 nhà công vụ giáo viên.

V.LAN

Tin cùng chuyên mục