(SGGP).- Ngày 8-12, tại Bình Dương, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị giao ban lần 1 năm học 2009-2010 các sở GD-ĐT khu vực Đông Nam bộ gồm các tỉnh Đồng Nai, Bình Dương, Bình Phước, Bà Rịa-Vũng tàu, Ninh Thuận, Bình Thuận và Tây Ninh.
Theo báo cáo của các sở GD-ĐT, số học sinh bỏ học nhìn chung đã giảm nhưng vẫn còn ở mức cao. Tính đến thời điểm này, tỉnh Bình Thuận có tỷ lệ học sinh bỏ học cao nhất trong 7 địa phương khác với tỷ lệ trên 2% (4.916 học sinh bỏ học/125.170 học sinh), trong đó bậc THPT tỷ lệ học sinh bỏ học là 4,09%, bậc THCS: 3,12%, tiểu học: 0,19%.
Tỉnh Bình Phước, xếp tiếp theo với trên 3.200 học sinh bỏ học (chiếm 1,91%), trong đó bậc THPT: 3,56%, THCS: 3,3% và tiểu học là 0,55%.
Trong khi tỷ lệ học sinh bỏ học các tỉnh khác đang giảm dần thì tại Bà Rịa - Vũng Tàu số học sinh bỏ học lại tăng từ 0,3% lên thành 1,1%.
Đại diện các sở GD-ĐT cho rằng, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến học sinh bỏ học là chương trình nặng dẫn đến học yếu rồi bỏ học. Ngoài nguyên nhân nói trên, các sở còn cho rằng gia đình học sinh khó khăn, phụ huynh không quan tâm đến việc học của con em mình… cũng là nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh bỏ học.
· Ngày 8-12, Báo Giáo dục TPHCM và Sở GD-ĐT TPHCM đã tổ chức hội thảo “Đổi mới quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” theo chủ đề năm học 2009-2010 do Bộ GD-ĐT phát động. Tại hội thảo, hầu hết các ý kiến đều cho rằng ai cũng muốn đổi mới quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục nhưng thực tế để làm được rất khó vì còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố như: giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất, cơ chế quản lý hiện nay. Đặc biệt trình độ học sinh không đồng đều, sĩ số học sinh trong lớp còn đông… Tuy nhiên, dù khó khăn cũng cần phải đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục, trước hết phải tiếp tục đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên ở các trường sư phạm, nâng chất lượng đội ngũ giảng viên.
Nhóm PV
