Cách xử lý vội vàng

18/11/2016 09:02

Chuyện xảy ra tại sân trường một trường mầm non tư thục trên địa bàn quận Gò Vấp. Hôm đó, trường tổ chức lễ hội Halloween cho tất cả học sinh, có mời phụ huynh tham gia.

Trong tiết mục nhảy flashmob đầu giờ, có phụ huynh tình cờ phát hiện một học sinh của trường bị chảy máu cam. Ngay lập tức, phụ huynh này đã báo giáo viên đứng gần nhất để có biện pháp xử lý phù hợp. Song, thay vì quan sát, hỏi han học sinh hay sơ cứu ban đầu cho em, hành động đầu tiên và cũng là duy nhất của cô giáo này là bế thốc học sinh chạy nhanh vào phòng ban giám hiệu, để lại nhiều ánh mắt ngỡ ngàng của phụ huynh. Lần khác, cũng tại trường này, một học sinh khác ói ngay tại phòng hiệu trưởng. Gần như lập tức, hai cô giáo phụ trách lớp học của em này có mặt. Sự lúng túng, vội vàng thể hiện rõ ngay trong hành động của các cô. Một người “bưng” vội cả học sinh lẫn chiếc ghế em đang ngồi chạy nhanh vào toilet. Người còn lại cuống quýt lau chùi những vệt ói trên sàn, không quên nhận lỗi và giải thích lý do học sinh ói với hiệu trưởng.

Học sinh mầm non tập thể dục. Ảnh minh họa

Hai câu chuyện nhưng đều giống nhau ở một điểm. Đó là cách xử lý sự việc theo cách vội vàng, thiếu tìm hiểu, quan tâm sức khỏe học sinh. Ở tuổi mầm non, những biểu hiện như ói, chảy máu cam của các em rất đỗi bình thường, và bất kỳ giáo viên nào cũng được trang bị kiến thức cơ bản về sơ cấp cứu cho học sinh. Song, khi sự cố xảy ra, thay vì lo lắng cho sức khỏe các em, các cô giáo trong hai câu chuyện nói trên lại quan tâm nhiều hơn đến việc nhận lãnh trách nhiệm từ hiệu trưởng, sợ sẽ có thêm nhiều người (phụ huynh hoặc bất kỳ ai khác trong trường) nhìn thấy nên dành ưu tiên nhiều hơn cho việc thu dọn chiến trường, chỉ giải quyết sức khỏe các em theo kiểu nội bộ cô, trò. May mắn là trong cả hai trường hợp trên, học sinh chỉ gặp sự cố nhỏ về sức khỏe, chưa cần đến “ba phút vàng sơ cấp cứu”, nhưng hình ảnh không đẹp đó đã để lại nhiều suy nghĩ cho phụ huynh.

THANH THU