- 20 hợp đồng đào tạo giữa doanh nghiệp và trường ĐH
Tại hội thảo, Bộ GD-ĐT và Bộ KH-CN đã ký kết thỏa thuận hợp tác đào tạo nguồn nhân lực CNC. Ngoài ra, 20 thỏa thuận khác cũng được ký kết giữa 20 doanh nghiệp với các trường ĐH và các khu CNC. Dự kiến nhu cầu đào tạo nhân lực (trình độ ĐH) ở một số lĩnh vực CNC từ nay đến năm 2020: Ngành CNTT trên 30.000 người, ngành CN sinh học 25.000 người, ngành tự động hóa 25.000 người, ngành CN vật liệu 25.000 người |
(SGGP). – Ngày 11-4, Bộ GD-ĐT và Bộ KH-CN phối hợp tổ chức hội thảo quốc gia về “Đào tạo nhân lực công nghệ cao (CNC) theo nhu cầu xã hội”.
Hơn 300 đại biểu là đại diện các bộ ngành, trường ĐH-CĐ trên cả nước và các doanh nghiệp trong - ngoài nước đã tham dự hội nghị.
Theo ông Bành Tiến Long, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT, cả nước có 321 trường ĐH-CĐ có đào tạo các ngành CNC gồm CNTT, CN sinh học, CN vật liệu, CN tự động hóa.
Tuy nhiên, VN thường đứng cuối hoặc nửa cuối bảng xếp hạng về một số chỉ số CN quan trọng như: Chính phủ điện tử, khả năng sáng tạo CN, kỹ năng con người… Và năng lực KH-CN quốc gia nói chung của nước ta còn thấp và quy mô nhỏ bé.
Đặc biệt, Việt Nam chưa sở hữu hoặc làm chủ được bất kỳ CN nguồn, CN cốt lõi nào thuộc lĩnh vực CNC mà mới chỉ dừng ở mức độ làm chủ một số công đoạn. Trong khi đó, việc đào tạo nhân lực có sự mất cân đối nghiêm trọng giữa công nhân, kỹ sư thực hành và bộ phận quản lý.
Thứ trưởng Bộ KH-CN Nguyễn Văn Lạng thẳng thắn nhìn nhận nguồn nhân lực CNC còn thiếu và yếu về năng lực thực hành, thiếu các chuyên gia. Điển hình là mỗi năm các trường ĐH-CĐ trên cả nước cung cấp cho thị trường 110.000 kỹ sư CNTT nhưng thực tế chỉ có 10% kỹ sư có thể phục vụ tốt cho ngành này.
Phát biểu chỉ đạo hội thảo, Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân nêu rõ: Để giải quyết những khó khăn nói trên, các trường, viện, doanh nghiệp cần phải thực hiện 13 giải pháp. Trong đó, chú trọng đến các giải pháp như: cụ thể hóa chương trình đào tạo theo nhu cầu xã hội của Chính phủ thành chương trình đa phân hóa trong lĩnh vực CNC; đẩy mạnh, khuyến khích đào tạo theo chất lượng quốc tế như chương trình đào tạo tiên tiến, chương trình liên kết hình thành các ĐH chất lượng quốc tế với Đức, Pháp…; đào tạo theo theo thỏa thuận, hợp đồng với các doanh nghiệp, sớm xây dựng chuỗi các phòng thí nghiệm trong cả nước, xây dựng cơ chế chuyển giao CN; hình thành các trung tâm dự báo thông tin nhu cầu nhân lực, thông tin thị trường lao động, tổ chức các giải thưởng về CNC…
T.HÙNG – P.ĐÔNG
