Ngày 1-6, hơn 1 triệu thí sinh THPT và bổ túc THPT đã kết thúc ngày thi tốt nghiệp THPT thứ hai với các môn lịch sử và địa lý. So với ngày thi đầu tiên, tình trạng sử dụng “phao thi” đã công khai tái xuất và tràn ngập ở nhiều cổng trường THPT sau giờ thi bởi đây là hai môn nặng về lý thuyết.
Một góc nhỏ “phao” ở trước cổng Trường Hoài Đức A (Hà Tây).
Tại Hội đồng thi Trường THPT Hoài Đức A (Hoài Đức, Hà Tây) giữa giờ thi môn lịch sử, tuy không có cảnh tụ tập đông người, trèo tường, ném đề thi và bài giải như năm ngoái nhưng nhiều thí sinh không ngại khi nói với phóng viên: “Chúng em được giám thị “thả” cho chép tài liệu thoải mái. Có bạn bị tịch thu tài liệu nhưng chỉ 30 phút sau lại lên xin giám thị về làm bài tiếp...”.
* Trao đổi với phóng viên báo SGGP, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long khẳng định: không thể xảy ra tình trạng “rò rỉ hoặc lộ” đề thi môn văn và lịch sử như báo chí đã phản ánh mấy ngày qua.
* Tại TPHCM, trước giờ thi môn sử, một nhóm TS ở Hội đồng thi Kim Đồng (quận 5), Nguyễn Du (quận 10), Võ Thị Sáu (Bình Thạnh)… tràn đầy niềm tin “trúng tủ”. Tuy nhiên, sau khi đọc đề thì các em… tá hỏa vì bị “tủ đè”. Thậm chí, nhóm nữ sinh ở Hội đồng thi Bùi Thị Xuân còn đoán: “Vì bị lộ đề nên bộ đã đổi cho thi đề dự bị (?)”. Oâng Nguyễn Văn Ngai, Phó ban Thường trực Ban chỉ đạo các kỳ thi, khẳng định: Các TS vẫn thi môn sử và môn địa theo đề thi chính thức của Bộ GD-ĐT.
Tổng hợp tình hình ngày thi tốt nghiệp thứ hai tại TPHCM, cho thấy, buổi sáng thi môn sử, hệ phổ thông có 44 TS, hệ bổ túc có 1.306 TS vắng mặt. Buổi chiều thi môn địa lý, hệ phổ thông có 48 TS, bổ túc có 1.324 TS vắng mặt.
Có 7 trường hợp vi phạm quy chế thi, tăng gấp 7 lần so với ngày đầu. Trong đó, có 6 trường hợp đều xảy ra ở hội đồng thi tốt nghiệp bổ túc Tân Bình. Đặc biệt, tại hội đồng thi bổ túc Trần Phú, trong buổi thi môn văn có 1 TS bị mất giấy tờ, thẻ dự thi nên hội đồng coi thi sau khi kiểm tra, đối chiếu hồ sơ dự thi vẫn cho TS này dự thi.
Đề thi môn sử và môn địa vừa sức TS và nội dụng thi rải đều chương trình học. Tuy nhiên, theo cô Đỗ Thị Thanh Thủy, tổ trưởng tổ sử Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền thì cách ra đề thi năm nay hướng HS phải tư duy nhiều hơn và có độ phân hóa sâu hơn. Nhiều TS bị bất ngờ khi đề cho các sự kiện và yêu cầu TS xác định mốc thời gian. Nếu TS học bài chỉ chăm chăm vào sự kiện thì coi như bị “lệch tủ”.
Về đề môn địa, cô Lê Minh Nguyệt, tổ trưởng tổ địa Trường THPT Hùng Vương, cho biết: Các kỹ năng vẽ biểu đồ và sử dụng Atlas đều đã được giảng dạy trong trường. Riêng đề II ở phần tự chọn, mặc dù không đòi hỏi TS phải học thuộc lòng nhưng để đạt được trọn điểm của phần này (4,5 điểm), TS phải có kiến thức cơ bản và biết phân tích. Nhìn chung, TS có học lực trung bình dễ dàng đạt 6 điểm nhưng đề đạt được điểm 9, 10 thì không dễ.
NHÓM PV
