Đổi mới dạy học nhờ công nghệ

Đổi mới dạy học nhờ công nghệ

Năm học 2019-2020 đánh đấu sự chuyển biến mạnh mẽ về phương pháp dạy học hiện đại tại các trường phổ thông trên địa bàn TPHCM. Đây là một trong những bước chuẩn bị quan trọng để triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên, làm sao để thiết bị công nghệ thật sự phát huy hiệu quả, qua đó phát triển khả năng tư duy và sáng tạo cho học sinh là bài toán khó đặt ra cho các đơn vị.
Ranh giới trong đổi mới phương pháp dạy học

Ranh giới trong đổi mới phương pháp dạy học

Việc một giáo viên dạy môn Ngữ văn của một trường ở quận 12, TPHCM vừa bị đình chỉ dạy học một năm, chuyển công tác từ giáo viên chủ nhiệm qua làm nhân viên thư viện vì cho học sinh lớp 11 tái hiện cảnh nhạy cảm trong một hoạt động sân khấu hóa tác phẩm văn học diễn ra tại lớp học, đã khiến dư luận hoang mang đặt câu hỏi: “Đâu là ranh giới trong đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên?”.
New Zealand có thế mạnh đào tạo trong rất nhiều lĩnh vực khác biệt

Sáng tạo và cải tiến

Với phương pháp dạy học sáng tạo, tư duy đổi mới, New Zealand đã và đang trở thành điểm đến giáo dục hấp dẫn, đón đầu xu thế đào tạo trên bản đồ giáo dục thế giới.

Đọc nhiều nhất

Diễn biến mới nhất dịch viêm đường hô hấp cấp Covid-19

Diễn biến mới nhất dịch viêm đường hô hấp cấp Covid-19

Tính đến 12 giờ ngày 18-9-2020 đã có 30.351.723 ca xác nhận mắc Covid-19, có 950.557 ca tử vong trên thế giới (Mỹ: 6.874.596 ca mắc, 202.213 tử vong; Ấn Độ: 5.214.677 ca mắc, 84.404 ca tử vong; Brazil: 4.457.443 ca mắc, 135.031 ca tử vong; Nga: 1.085.281 ca mắc, 19.061 ca tử vong). Tại Việt Nam, có 1.066 trường hợp mắc bệnh, trong đó có 940 ca đã được chữa khỏi, 35 ca tử vong.