Giám sát thật chặt chất lượng đào tạo

Việc Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội được đào tạo y dược

Tuần qua, Quyết định của Bộ GD-ĐT cho phép Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đào tạo ngành y đa khoa và ngành dược học trình độ đại học hệ chính quy đã gây phản ứng mạnh mẽ trong dư luận, bởi đây là trường đại học ngoài công lập, đào tạo đa ngành, lại được cấp phép đào tạo ngành y dược - vốn là ngành đang bị hạn chế cấp phép.

 Phóng viên Báo SGGP trao đổi với bà Nguyễn Thị Kim Phụng (ảnh), quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT để làm rõ thêm vấn đề này.

* Phóng viên: Quyết định của Bộ GD-ĐT cho phép Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đào tạo ngành y đa khoa và ngành dược học gây phản ứng mạnh mẽ còn bởi những phát ngôn xem ra trái chiều giữa Bộ Y tế và Bộ GD-ĐT. Đặc biệt là về đội ngũ giảng viên của trường, Bộ Y tế nói trong số 47 người mà trường công bố, có nhiều người chưa ký hợp đồng với trường?

* Bà NGUYỄN THỊ KIM PHỤNG: Vào lúc liên bộ chúng tôi thẩm định mở ngành thì danh sách giảng viên của họ có 47 người của ngành y đa khoa, 17 người đã có hồ sơ cam kết, số còn lại thiếu hợp đồng lao động hoặc thiếu cam kết hoạt động toàn thời gian cho trường. Đó là tiêu chuẩn để tính giảng viên cơ hữu - một trong những điều kiện mở ngành. Sau thẩm định thì Bộ Y tế, Bộ GD-ĐT đều đề nghị bổ sung và trường đã bổ sung thì Bộ GD-ĐT mới cấp phép mở ngành.

Chúng tôi không nghĩ quan điểm của hai bộ bất nhất. Cũng có thể do cách diễn đạt đã làm cho không thống nhất. Khi đi thẩm định điều kiện mở ngành của trường này thì trong biên bản, các bên đều thống nhất trường đủ điều kiện mở 2 ngành y dược. Đoàn thẩm định cũng yêu cầu trường phải bổ sung thêm đội ngũ và cơ sở vật chất để phù hợp với tiến độ đào tạo của các năm học sau và nếu muốn mở rộng quy mô đào tạo thì phải bổ sung thêm. Còn những năm đầu họ đã chuẩn bị đủ. Trong quá trình tới đây, khi họ đi vào tuyển sinh và đào tạo thì 2 bộ tiếp tục kiểm tra cả về đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất.

* Nếu nhiều trường đại học ngoài công lập khác cũng chứng minh họ có đủ điều kiện về cơ sở hạ tầng, giảng viên… để đào tạo ngành y dược thì Bộ GD-ĐT có cấp phép?

* Cuối năm 2014, Bộ GD-ĐT đã có công văn gửi tất cả các cơ sở đào tạo là sẽ dừng cấp phép đào tạo ngành y dược ở các trường đa ngành không chuyên về y dược, trong trường hợp đặc biệt thì Bộ GD-ĐT phối hợp với Bộ Y tế kiểm tra các điều kiện để cho phép mở ngành. Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội có đặc thù là họ đã xin cấp phép từ năm 2013. Khi đó, chúng tôi không đồng ý và yêu cầu phải nâng cao các điều kiện để được cấp phép trong giai đoạn tới. Vì trường đã đầu tư, bảo đảm đủ điều kiện nên Bộ GD-ĐT tiếp tục xem xét, đây là trường hợp đặc biệt đúng với tinh thần của công văn cuối năm 2014. Tới đây cũng vậy, tùy từng điều kiện cụ thể mà chúng tôi sẽ xem xét có nên cấp phép hay không.

* Các trường y có thương hiệu hiện nay đều lấy điểm đầu vào từ 27 điểm trở lên với ngành y đa khoa, dược. Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội dự kiến tuyển sinh từ 2016 và điểm đầu vào khoảng 20. Bà có an tâm?

* Chúng tôi hiểu lo ngại của xã hội về việc này. Nhưng nhiệm vụ của Bộ GD-ĐT là đảm bảo điều kiện mở ngành đúng quy định. Còn khi tuyển sinh, chắc chắn trường phải có quy định về điểm đầu vào của ngành đào tạo chứ không phải lấy điểm sàn các ngành khác áp dụng cho ngành y đa khoa. Chúng ta quản lý chất lượng cũng không chỉ độc tôn chất lượng đầu vào, vì như thế là cổ súy mô hình đào tạo cũ. Chúng ta cần quản lý chất lượng đào tạo trong suốt quá trình, kiểm soát chuẩn đầu ra.

* Dù Bộ GD-ĐT có giải thích thế nào thì cũng không thể khiến xã hội an tâm với quyết định trao quyền đào tạo ngành y dược cho một trường ngoài công lập chuyên về kinh doanh, công nghệ?

* Chúng ta không nên định kiến với trường tư thục, pháp luật cũng không phân biệt. Nếu trường tư mà làm tốt thì còn tốt hơn là nhà nước tốn tiền đầu tư.

Trên thế giới, đào tạo y cũng phần lớn ở trường tư đa ngành chứ không đơn ngành. Ở các nước phát triển thì nhà nước không đầu tư vào trường y, do đây là lĩnh vực rất tốn kém, nhà nước chỉ làm những gì mà thị trường không làm. Chúng ta đang bắt đầu xã hội hóa giáo dục. Bộ GD-ĐT rất hiểu tâm lý của xã hội, và điều đó khiến chúng tôi cũng có áp lực là phải giám sát thật chặt việc đảm bảo chất lượng đào tạo ở các trường hợp này.

* Vậy Bộ GD-ĐT có đặt ra một cơ chế giám sát đặc biệt đối với Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội trong đào tạo y dược để xã hội yên tâm?

* Với trường hợp này, trong biên bản thẩm định chúng tôi nói đã đủ điều kiện mở ngành, nhưng vẫn yêu cầu trường phải đầu tư thêm theo lộ trình các năm học và nếu muốn mở rộng quy mô. Vì thế những năm cuối của khóa học, chúng tôi sẽ kiểm tra xem họ đã bổ sung đầy đủ chưa; hoặc khi họ mở rộng quy mô thì chúng tôi cũng phải kiểm tra. Còn bây giờ, nếu không tin tưởng trường, đặt họ vào cơ chế kiểm tra đặc biệt thì tôi nghĩ không công bằng. Bộ GD-ĐT sẽ có cách kiểm tra, giám sát của mình.

* Cảm ơn bà!

PHAN THẢO

GS Trần Phương, Hiệu trưởng ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội: Đào tạo ngành y dược không vì lợi nhuận

GS Trần Phương, nguyên Phó Thủ tướng Chính phủ, Hiệu trưởng ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội khẳng định, động cơ mở ngành không có mục đích lợi nhuận hay kinh doanh, chỉ muốn bổ khuyết nguồn nhân lực chăm sóc sức khỏe cho người dân Việt Nam.

Đến nay, trường đã chuẩn bị 28 phòng thực hành và mua trang thiết bị trong 2 năm, tổng kinh phí đầu tư trên 80 tỷ đồng. Các trang thiết bị thực hành hầu hết được nhập khẩu từ châu Âu. Lãnh đạo khoa y gồm: Chủ nhiệm khoa là GS-TSKH Lê Anh Tuấn, nguyên Giám đốc Sở Y tế Hà Nội; Phó chủ nhiệm khoa là PGS-TS Nguyễn Văn Tường, nguyên Phó hiệu trưởng Đại học Y Hà Nội, Phó vụ trưởng Vụ Khoa học đào tạo - Bộ Y tế và PGS-TS Phạm Vinh Quang, nguyên Chủ nhiệm bộ môn phẫu thuật lồng ngực và mạch máu, Bệnh viện 103. Ngoài ra, ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã ký hợp đồng với 4 bệnh viện: Đa khoa Đức Giang, Đa khoa Hà Đông, Đa khoa Đống Đa, Đa khoa Tràng An và hai công ty dược để sinh viên thực tập, thực hành.

Theo quyết định của Bộ GD-ĐT, chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm các ngành y, dược của ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội nằm trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh chính quy của trường. Hiện nay, trường chưa phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh cho năm 2016, nhưng dự kiến trường tuyển sinh từ 100-200 chỉ tiêu/ngành.

LÂM NGUYÊN

GS-TS Lê Quang Cường, Thứ trưởng Bộ Y tế: Sinh viên ra trường còn phải thi chứng chỉ hành nghề

Trước những ý kiến lo ngại về việc khi ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tuyển sinh ngành y dược, điểm đầu vào sẽ rất thấp so với các trường ĐH chuyên ngành y dược hiện nay, gây ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo, GS-TS Lê Quang Cường, Thứ trưởng Bộ Y tế cho biết, trong thời gian tới, đầu vào các ngành y dược có thể mở rộng nhưng đầu ra thắt rất chặt. Theo đó, sinh viên y khoa tốt nghiệp kể cả ở trường tư hay công lập đều phải thi chứng chỉ hành nghề. Sắp tới, Bộ Y tế sẽ đề xuất tổ chức việc thi chứng chỉ hành nghề và thi có định kỳ. Khi đó, ở các trường đào tạo y, dược có chương trình giảng dạy như thế nào thì bất kỳ sinh viên tốt nghiệp ra trường đều phải trải qua kỳ thi chứng chỉ nghiêm ngặt, đạt mới được hành nghề. Do đó, nếu thi chứng chỉ hành nghề không đạt thì dù cầm bằng đại học trong tay cũng không được hành nghề. Việc quy định thi chứng chỉ hành nghề cũng tác động tới quá trình đào tạo của các trường ĐH vì nếu nhà trường không có chương trình đào tạo có chất lượng, sinh viên ra trường không vượt được qua kỳ thi hành nghề thì chắc chắn trường đó khó có thể tuyển được sinh viên.

Tới đây, Bộ Y tế và Bộ GĐ-ĐT sẽ tăng cường hậu kiểm các trường công lập và tư thục đang được đào tạo ngành y, dược. Cơ sở nào không đáp ứng các yêu cầu, điều kiện, Bộ Y tế sẽ kiến nghị cho ngừng tuyển sinh.

MINH KHANG

Các tin, bài viết khác

Đọc nhiều nhất

Hướng nghiệp - tuyển sinh

Giáo dục hội nhập

Văn hay chữ tốt

Trao giải “Văn hay chữ tốt” và “Lớn lên cùng sách”

Hội thi “Văn hay chữ tốt” cấp thành phố lần thứ 21 được tổ chức vào ngày 7-1 và hội thi “Lớn lên cùng sách” lần thứ 6 được tổ chức vào ngày 8-1 vừa qua đã khép lại thành công tại Lễ tổng kết trao giải sáng nay 15-1 tại TPHCM.

Giải thưởng võ trường toản

Giải thưởng Võ Trường Toản 2020: Những cống hiến trong sự nghiệp “trồng người”

Ghi nhận 4 trong số 50 gương nhà giáo là cán bộ, giáo viên được trao giải thưởng Võ Trường Toản 2020, chúng tôi nhận thấy các thầy cô là những giáo viên nhiệt huyết, say mê với nghề, có nhiều đóng góp trong công tác giáo dục, lan tỏa các sáng kiến hay về đổi mới phương pháp quản lý và tổ chức giảng dạy, được đồng nghiệp tin yêu, phụ huynh và học sinh kính trọng.

Học bổng nguyễn văn hưởng

Mong ước của người truyền lửa

Buổi sáng cuối tuần, các bác sĩ trẻ, sinh viên ngành y dược từng được nhận học bổng Nguyễn Văn Hưởng đã hẹn nhau đến thăm gia đình bác sĩ Tạ Trung Quấc, mạnh thường quân ủng hộ tài chính giúp sinh viên có hoàn cảnh khó khăn vượt khó vươn lên trong học tập, thực hiện ước mơ khoác áo blouse trắng, trong hơn 10 năm qua. 

Giải thưởng tôn đức thắng

Hun đúc ngọn lửa sáng tạo

“Nếu không có bà Bé Ba, chắc giờ này chúng tôi đã bỏ cuộc và phá sản”, ông Phạm Thành Lộc, Công ty cổ phần Nông nghiệp công nghệ cao Thanh Bình, bộc bạch trong lúc dẫn chúng tôi đi thăm những mô hình trồng khí canh đầy ắp rau xanh ở huyện Củ Chi, TPHCM. 

Diễn đàn Chống bệnh thành tích trong giáo dục