Theo đó, Sở GD-ĐT TP yêu cầu các phòng GD-ĐT quận, huyện chỉ đạo các trường rà soát, lập danh sách số lượng học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học.
Đối với các trường có học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học, lãnh đạo nhà trường phải chỉ đạo tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch, nội dung rèn luyện cụ thể, khuyến khích giáo viên tham khảo bảng tham chiếu về các chỉ báo cụ thể để xây dựng nội dung bồi dưỡng một cách chi tiết, phù hợp nhất đối với từng học sinh.
Đối với các trường có học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học, lãnh đạo nhà trường phải chỉ đạo tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch, nội dung rèn luyện cụ thể, khuyến khích giáo viên tham khảo bảng tham chiếu về các chỉ báo cụ thể để xây dựng nội dung bồi dưỡng một cách chi tiết, phù hợp nhất đối với từng học sinh.
Sau khi kiểm tra lại, giáo viên báo cáo cho hiệu trưởng để quyết định công nhận hoặc không công nhận hoàn thành chương trình lớp học đối với từng học sinh.
Thời gian kiểm tra lại được thực hiện trước ngày 11-8 và số lần tiến hành kiểm tra lại không quá 3 lần đối với mỗi học sinh.
Các tin, bài viết khác
-
Cả nước vẫn thiếu trên 45.000 giáo viên mầm non công lập
-
Nhiều trường đại học kém sức hút
-
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích về vụ “lùm xùm” liên quan SGK lớp 1
-
Khánh thành sân chơi thiếu nhi ở vùng biên giới
-
TPHCM yêu cầu chấn chỉnh các khoản thu đầu năm học
-
Tự chủ đại học gắn liền với đổi mới quản trị đại học để cải tiến chất lượng đào tạo
-
Cà Mau: Hai huyện tiếp tục cho học sinh nghỉ học vì đường ngập
-
Hoạch định ngay kế hoạch học tập
-
Hướng nghiệp sớm cho học sinh
-
Trao giải Hội thi “Học sinh, sinh viên giỏi nghề” năm 2020
