Theo đó, Sở GD-ĐT TP yêu cầu các phòng GD-ĐT quận, huyện chỉ đạo các trường rà soát, lập danh sách số lượng học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học.
Đối với các trường có học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học, lãnh đạo nhà trường phải chỉ đạo tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch, nội dung rèn luyện cụ thể, khuyến khích giáo viên tham khảo bảng tham chiếu về các chỉ báo cụ thể để xây dựng nội dung bồi dưỡng một cách chi tiết, phù hợp nhất đối với từng học sinh.
Đối với các trường có học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học, lãnh đạo nhà trường phải chỉ đạo tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch, nội dung rèn luyện cụ thể, khuyến khích giáo viên tham khảo bảng tham chiếu về các chỉ báo cụ thể để xây dựng nội dung bồi dưỡng một cách chi tiết, phù hợp nhất đối với từng học sinh.
Sau khi kiểm tra lại, giáo viên báo cáo cho hiệu trưởng để quyết định công nhận hoặc không công nhận hoàn thành chương trình lớp học đối với từng học sinh.
Thời gian kiểm tra lại được thực hiện trước ngày 11-8 và số lần tiến hành kiểm tra lại không quá 3 lần đối với mỗi học sinh.
Các tin, bài viết khác
-
6 thành viên Việt Nam tranh tài tại kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2020
-
Dùng điện thoại trong lớp học: Không cấm, nhưng không có nghĩa là được dùng thoải mái
-
Vận dụng linh hoạt quy định khen thưởng, xử phạt học sinh
-
Nhiều trường đại học lớn công bố điểm sàn xét tuyển
-
Cô gái duy nhất vào trận chung kết trở thành nhà vô địch Đường lên đỉnh Olympia 2020
-
Trao học bổng “Thắp sáng ước mơ thanh thiếu nhi Quảng Ngãi” lần thứ 7
-
Học sinh trung học được sử dụng điện thoại di động trong giờ học nếu giáo viên cho phép
-
Hơn 1.150 tài năng ở An Giang được tiếp sức
-
Trao giải cuộc thi “Những tấm gương tâm huyết, sáng tạo học và làm theo lời Bác”
-
Mong muốn môi trường học an toàn, hiện đại, văn minh
