Phát biểu khai mạc, PGS-TS Phạm Tiến Đạt, Hiệu trưởng Trường ĐH Tài Chính - Marketing (UFM), nhấn mạnh hội thảo nhằm xem xét có hệ thống vị thế hiện tại của trường, xác định các ưu tiên phát triển và những điều kiện cần thiết để chiến lược có thể triển khai trong thực tế.
Theo ông Đạt, cạnh tranh giữa các cơ sở giáo dục đại học đang chuyển từ quy mô sang chất lượng học thuật, năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, mức độ gắn kết với thị trường lao động và giá trị tạo ra cho xã hội. UFM cần chuyển rõ sang phát triển dựa trên chất lượng, hiệu quả, dữ liệu và công nghệ. Nếu phân tán nguồn lực vào quá nhiều mục tiêu, nhà trường sẽ khó tạo chuyển biến rõ trong giai đoạn tới.
Sau 50 năm hình thành và phát triển, UFM đã có nền tảng về đào tạo, đội ngũ, nghiên cứu, hợp tác doanh nghiệp và cơ sở vật chất. Việc hình thành các phân hiệu tại Huế, Quảng Ngãi và Đồng Nai trong năm 2026 mở rộng không gian hoạt động, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn về quản trị đa cơ sở, phân bổ nguồn lực và chuẩn hóa chất lượng.
Trình bày dự thảo, PGS-TS Huỳnh Thế Nguyễn, Trưởng Khoa Quản trị kinh doanh UFM, cho biết chiến lược hướng đến phát triển UFM thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu chiến lược của Bộ Tài chính, có uy tín tại Việt Nam và khu vực châu Á. Tầm nhìn đến năm 2036 đặt mục tiêu xây dựng trường thành trung tâm sáng tạo, chuyển giao khoa học công nghệ về tài chính, kinh tế và marketing trên nền tảng dữ liệu, công nghệ số.
Một điểm đáng chú ý là định hướng xây dựng mô hình đại học thông minh, đa cơ sở, quản trị bằng dữ liệu, cung cấp giáo dục chất lượng cao, phát triển nghiên cứu chuyên ngành và gắn kết doanh nghiệp.
Dự thảo đề xuất quản trị đại học dựa trên dữ liệu, hệ thống chỉ số đánh giá và trách nhiệm giải trình; gắn chiến lược cấp trường với chương trình hành động của từng đơn vị. Dữ liệu, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được xác định là nền tảng quan trọng trong đổi mới hoạt động đào tạo, nghiên cứu và quản trị.
Về đào tạo, nhà trường định hướng đổi mới chương trình theo nhu cầu thị trường lao động, phát triển năng lực số, khả năng thích ứng nghề nghiệp và học tập suốt đời. Hợp tác doanh nghiệp cần góp phần nâng chất lượng chương trình, chuẩn đầu ra và cơ hội phát triển nghề nghiệp cho sinh viên.
Trong nghiên cứu, UFM đặt vấn đề nâng chất lượng công bố, đồng thời tăng kết quả có khả năng ứng dụng, tư vấn chính sách và chuyển giao tri thức cho ngành tài chính, doanh nghiệp, địa phương. Phát triển đội ngũ học thuật, thu hút chuyên gia và bồi dưỡng năng lực giảng dạy, nghiên cứu cũng là những ưu tiên.
Trao đổi tại hội thảo, PGS-TS Nguyễn Văn Phúc, nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, đánh giá dự thảo được chuẩn bị công phu; đồng thời nêu một số lưu ý với nhà trường về định hướng đào tạo, nghiên cứu, mục tiêu phát triển và điều kiện triển khai giảng dạy bằng tiếng Anh.
Về khả năng thực hiện, PGS-TS Phạm Tiến Đạt đề nghị làm rõ năng lực cốt lõi tạo khác biệt cho UFM, thứ tự ưu tiên đầu tư và phương thức đo lường kết quả. Mỗi mục tiêu lớn cần được xem xét cùng yêu cầu về nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất, dữ liệu và năng lực tổ chức.
Sau khi hoàn thiện và được phê duyệt, chiến lược sẽ được cụ thể hóa thành kế hoạch trung hạn, hằng năm và các đề án; gắn với chỉ tiêu của từng đơn vị, trách nhiệm người đứng đầu. Kết quả cần được theo dõi bằng dữ liệu, đánh giá định kỳ và điều chỉnh khi bối cảnh thay đổi.
