Trong bài viết Đổi mới giờ chào cờ - tạo hứng thú cho một tuần học mới đăng ngày 4-11, Báo SGGP đã phản ánh vào giờ sinh hoạt đầu tuần gần đây, Trường THCS Bình An (quận 2) đã áp dụng hình thức nêu tên học sinh bị điểm kém đối với môn Toán, Văn.
Ông Nguyễn Phúc Huy Tùng, Trưởng phòng Giáo dục - Đào tạo quận 2, cho biết sau sự việc này, phòng đã làm việc với trường để nắm tình hình và chỉ đạo, nhắc nhở các trường học trên địa bàn quận lưu ý, cân nhắc khi áp dụng các biện pháp giáo dục học sinh. Cần khéo léo, linh hoạt trong sử dụng phương pháp phê bình học sinh để khuyến khích các em thấy rõ trách nhiệm, nâng cao ý thức học tập, rèn luyện tốt hơn.
“Chúng tôi cũng nhận thấy Trường THCS Bình An đã có lỗi khi dùng biện pháp giáo dục chưa khéo léo, tế nhị dù mong muốn điều tốt cho học sinh của mình. Trong hoạt động giáo dục không chỉ có tuyên dương khen thưởng mà cũng cần áp dụng biện pháp phê bình nhưng phải phù hợp, tế nhị để học sinh nhận thấy mặt hạn chế, lỗi của mình mà phấn đấu vươn lên. Chúng tôi mong phụ huynh chia sẻ, hỗ trợ và có trách nhiệm với nhà trường trong việc dạy dỗ, giáo dục con em của họ”, ông Tùng chia sẻ.
Theo giải trình của Hiệu trưởng Nguyễn Tiến Hiệp, trong đợt kiểm tra giữa học kỳ 1 năm học 2015-2016, sau khi có kết quả, học sinh nào bị điểm kém sẽ bị nhắc nhở, nêu tên trước giờ chào cờ đầu tuần và mỗi tuần sẽ phê bình một môn. Sau khi phê bình, học sinh nào chưa cải thiện được kết quả học tập thì sẽ phải làm bài kiểm tra ngắn trước sự chứng kiến của toàn trường. Nhà trường đã áp dụng biện pháp này một thời gian và đánh giá lại thì thấy thái độ, kết quả học tập của học sinh yếu kém có cải thiện tốt hơn. Nhà trường áp dụng hình thức này với mong muốn học sinh học tốt hơn nhưng chưa nhìn thấy hết mặt trái, hạn chế của nó và sẽ rút kinh nghiệm để giáo dục học sinh khéo léo, hiệu quả hơn. Cùng với việc phê bình học sinh yếu kém, sau nghi thức chào cờ, nhà trường cũng có nhiều hoạt động như tuyên dương khen ngợi những học sinh ngoan, giỏi, có nhiều thành tích học tập, rèn luyện tốt.
KHÁNH BÌNH
