Lắng nghe thiếu nhi, kiến tạo môi trường phát triển toàn diện

Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch HĐND TPHCM Võ Văn Minh nhấn mạnh, các ý kiến của thiếu nhi sẽ là cơ sở để thành phố xây dựng những chính sách, chương trình phù hợp, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

Ngày 29-5, Thành ủy - HĐND - UBND - Ủy ban MTTQ Việt Nam TPHCM tổ chức chương trình lãnh đạo thành phố gặp gỡ, lắng nghe thiếu nhi năm 2026.

Định hướng từ sớm để không còn thanh niên “3 không”

Tại chương trình, em Hoàng Minh Phước (phường Thủ Dầu Một) nêu thực trạng thanh niên “3 không”. Cụ thể, trong quý 1-2026, cả nước ghi nhận gần 1,6 triệu người từ 15 đến 24 tuổi không có việc làm, không học tập và không tham gia đào tạo.

Từ thực tế này, em mong muốn các trường học trên địa bàn TPHCM sớm đẩy mạnh công tác định hướng nghề nghiệp, tư vấn việc làm để học sinh có những lựa chọn phù hợp.

2aOboQZijSbmCgP2TGN6zvKVv2EOu6BunbzGPfOq.jpg
Thiếu nhi phát biểu ý kiến tại chương trình. Ảnh: HOÀNG HÙNG

Em Mai Thiên Quý, học sinh Trường Tiểu học Bùi Văn Ngữ (xã Bà Điểm), cho rằng hiện nay một số bạn đua đòi, tiêu xài lãng phí. Em đề xuất nhà trường tổ chức nhiều hoạt động giáo dục tài chính, giúp học sinh hình thành thói quen tiết kiệm.

2aOboQZjjLs7bjzqrW9IJFZtvCWjdJ7bDV2AZl7A.jpg
Chủ tịch HĐND Võ Văn Minh phát biểu tại chương trình. Ảnh: HOÀNG HÙNG

Em Phạm Hoàng Bảo Anh, học sinh Trường THCS Nguyễn Du (phường Thông Tây Hội), cho biết, nhiều nhà thiếu nhi tại các quận, huyện trước đây không còn được duy trì và hoạt động như trước. Điều này khiến các em ít có điều kiện để tham gia các câu lạc bộ, đội, nhóm và lớp năng khiếu. Em Bảo Anh mong muốn lãnh đạo TPHCM quan tâm, xem xét hỗ trợ duy trì và phát triển trở lại các câu lạc bộ, đội, nhóm dành cho thiếu nhi tại các phường, xã, đặc khu.

Đại diện thiếu nhi đặc khu Côn Đảo, em Đỗ Ngọc Hà Phương, học sinh Trường THCS Lê Hồng Phong, cho biết sau sáp nhập, học sinh nơi đây nhận được nhiều sự quan tâm từ lãnh đạo TPHCM thông qua các hoạt động giáo dục và kết nối với đất liền. Tuy nhiên, theo em Hà Phương, học sinh Côn Đảo vẫn còn gặp khó khăn trong việc tiếp cận cơ hội học tập, trải nghiệm và giao lưu tại các sân chơi học thuật. Hiện toàn đặc khu chỉ có một trường THCS nên môi trường học tập và kết nối chưa thật sự đa dạng.

2aOboQZjtnjUEhEfWe0bGs3S35cLjdLDcUEPSTwG.jpg
Lãnh đạo TPHCM tặng quà đến thiếu nhi tham dự chương trình. Ảnh: HOÀNG HÙNG

Ngoài ra, một bộ phận học sinh vẫn chưa được trang bị đầy đủ kỹ năng sử dụng không gian mạng an toàn. Em đề xuất lãnh đạo TPHCM nghiên cứu xây dựng ứng dụng hoặc trang web mang tên “Digiwave - Làn sóng số” dành cho học sinh vùng đảo, vùng xa nhằm tăng cường kết nối học tập với trung tâm TPHCM.

Sớm hiện thực hóa sáng kiến thiếu nhi gửi gắm

Phát biểu tại chương trình, Chủ tịch HĐND TPHCM Võ Văn Minh nhấn mạnh, đây là dịp để lắng nghe những nguyện vọng, đề xuất của thiếu nhi, từ đó bổ sung, hoàn thiện các chương trình thiết thực, cụ thể dành cho thiếu nhi, đáp ứng nhu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

“Những ý kiến hồn nhiên nhưng sâu sắc của thiếu nhi hôm nay càng nhắc nhở người làm công tác lãnh đạo, quản lý phải nâng cao hơn nữa trách nhiệm chăm lo, giáo dục và bảo vệ trẻ em, bởi đầu tư cho trẻ em chính là đầu tư cho tương lai của thành phố và đất nước”, Chủ tịch HĐND TPHCM chia sẻ.

Đồng chí Võ Văn Minh đề nghị, các cấp ủy Đảng, chính quyền, MTTQ và các đoàn thể thành phố tiếp tục quan tâm thực hiện hiệu quả công tác chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em. Các chủ trương, chính sách của Trung ương, thành phố về trẻ em cần được cụ thể hóa bằng những việc làm thiết thực, phù hợp điều kiện từng địa phương, để mọi trẻ em đều được sống, học tập và phát triển trong môi trường an toàn, lành mạnh.

Việc tiếp nhận và phản hồi ý kiến của thiếu nhi phải được thực hiện một cách nghiêm túc, thực chất và hiệu quả. Đồng chí đề nghị UBND TPHCM chỉ đạo các sở, ngành và địa phương tiếp thu đầy đủ những kiến nghị mà các em đã nêu tại chương trình. Những nội dung phù hợp cần sớm triển khai, thực hiện, tạo chuyển biến rõ trong môi trường học tập, sinh hoạt. Đồng thời, nghiên cứu những chính sách đặc thù trình HĐND TPHCM, tạo điều kiện tốt nhất để các em phát triển toàn diện.

Đặc biệt, TPHCM cần huy động tối đa nguồn lực xã hội để mở rộng trường lớp, xây dựng thêm nhiều không gian văn hóa, sân chơi an toàn, lành mạnh; quan tâm đến trẻ em yếu thế, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

2aOboQZjtx374rRZpbl0n7YwIFpT29AcmsdLUN6m.jpg
Lãnh đạo TPHCM cùng thiếu nhi chụp hình lưu niệm tại chương trình. Ảnh: HOÀNG HÙNG

Tập trung đầu tư trường học, công viên, thiết chế văn hóa

Trao đổi với thiếu nhi tại chương trình, Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Mạnh Cường cho biết, thành phố đang tập trung đầu tư xây dựng trường học; nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng bảo đảm đủ trường, đủ lớp, cơ sở vật chất hiện đại, đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới và tạo điều kiện để mọi học sinh được tiếp cận giáo dục công bằng.

2aoboqzjybtcmzjqtrecxm6popckm7jvbcoevsqk-5058-1087.jpg
Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Mạnh Cường phản hồi các ý kiến của thiếu nhi. Ảnh: HOÀNG HÙNG

Thành phố cũng sẽ tăng cường đầu tư công viên, không gian công cộng; đồng thời tiếp tục sửa chữa, nâng cấp, mở rộng các thiết chế văn hóa, thể thao theo tinh thần tạo điều kiện tốt nhất để người dân, đặc biệt là trẻ em được học tập, vui chơi và rèn luyện.

Liên quan đến hoạt động sân khấu học đường, thành phố sẽ xây dựng đề án với mục tiêu hàng năm, mỗi trường học có ít nhất một chương trình sân khấu học đường, biểu diễn nghệ thuật tổng hợp phục vụ học sinh. Đồng thời, ngành giáo dục tăng cường giáo dục truyền thống gắn với giáo dục địa phương, trong đó có việc khai thác các giá trị lịch sử, văn hóa tại Địa đạo Củ Chi nhằm bồi đắp tình yêu quê hương, lòng tự hào và ý thức gìn giữ di sản cho thế hệ trẻ.

Tin cùng chuyên mục