Cần tăng cường vi chất để cải thiện tầm vóc trẻ em

Cần tăng cường vi chất để cải thiện tầm vóc trẻ em

Nhằm hưởng ứng Ngày Tết thiếu nhi 1-6, Lễ phát động Ngày Vi chất dinh dưỡng với thông điệp “Vi chất dinh dưỡng giúp tăng trưởng, nâng cao tầm vóc, sức khỏe, trí tuệ và chất lượng cuộc sống” vừa được Bộ Y tế phát động tại Thanh Hóa.
TPHCM: Cải thiện dinh dưỡng, nâng cao tầm vóc cho người dân

TPHCM: Cải thiện dinh dưỡng, nâng cao tầm vóc cho người dân

Trung tâm Dinh dưỡng TPHCM sẽ tiếp tục các hoạt động nâng cao kiến thức, thực hành dinh dưỡng vận động hợp lý cho người dân nhằm cải thiện tầm vóc, hạn chế gia tăng thừa cân béo phì, các bệnh mạn tính không lây và thiếu vi chất dinh dưỡng…
Hỗ trợ người cao tuổi cải thiện chất lượng dinh dưỡng

Hỗ trợ người cao tuổi cải thiện chất lượng dinh dưỡng

Nhằm hưởng ứng chiến dịch Quốc Gia về người cao tuổi đến năm 2020, Vinamilk đã phối hợp với các cơ quan liên quan tổ chức các hội thảo dinh dưỡng dành cho người cao tuổi tại TPHCM và Hà Nội. Chương trình đã thu hút số lượng người tham gia lên tới gần 3.000 người.
Cải thiện dinh dưỡng cho 12.000 trẻ em

Cải thiện dinh dưỡng cho 12.000 trẻ em

Các chuyên gia dinh dưỡng cho biết, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến suy dinh dưỡng, thấp còi ở trẻ là do khẩu phần ăn không đáp ứng đủ 100% nhu cầu về các vitamin và khoáng chất cần thiết trong 5 năm đầu đời. 
Cải thiện tình trạng suy dinh dưỡng thấp còi ở  trẻ em Việt Nam

Cải thiện tình trạng suy dinh dưỡng thấp còi ở trẻ em Việt Nam

Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng kể về cải thiện tình trạng dinh dưỡng cho người dân như tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em đã giảm nhanh và bền vững. Tuy nhiên, Việt Nam vẫn đang phải đối mặt với những thách thức như tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi (chiều cao theo tuổi) ở trẻ em dưới 5 tuổi vẫn còn ở mức cao.

Amway - Nutrilite Power of 5 tại Bắc Giang

Lập bản đồ suy dinh dưỡng

Dự án Lập bản đồ suy dinh dưỡng do Tập đoàn Amway và Liên minh Cải thiện dinh dưỡng toàn cầu (Global Alliance for Improved Nutrition - GAIN) thực hiện, vừa được Trường Harvard Kennedy, thuộc Đại học Harvard, Hoa Kỳ, đưa vào giáo trình giảng dạy như một nghiên cứu điển hình.

 

Đọc nhiều nhất