Hội nghị ngày 6-8

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Quyết tâm khắc phục và tạo sự chuyển biến căn bản các vấn đề về GD-ĐT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) Phùng Xuân Nhạ cho biết, năm học mới 2019 – 2020, toàn ngành tiếp tục thực hiện theo lộ trình 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 5 nhóm giải pháp cơ bản đã đề ra, quyết tâm khắc phục và tạo sự chuyển biến căn bản các vấn đề về GD-ĐT mà xã hội quan tâm, dư luận bức xúc.
Ông Phạm Tất Thắng

Cụ thể hóa bước đi, nguồn lực để chuyển biến đạo đức xã hội

Tình trạng suy thoái đạo đức từ trong gia đình, nhà trường, xã hội, trong một bộ phận nhân dân, cán bộ, đảng viên, kể cả những người có chức, có quyền đang diễn ra khá lo ngại. Giải pháp cụ thể nào để chấn chỉnh tình trạng này? Phóng viên Báo SGGP đã có cuộc trao đổi với ông Phạm Tất Thắng, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội xung quanh vấn đề này.
Tập trung cao độ cho kỳ thi THPT quốc gia

Tập trung cao độ cho kỳ thi THPT quốc gia

Đến thời điểm hiện tại, các địa phương đã cơ bản hoàn tất điều kiện về cơ sở vật chất, nhân sự, sẵn sàng cho việc tổ chức kỳ thi THPT quốc gia.
Đạo đức nhà giáo trong cơ chế thị trường

Đạo đức nhà giáo trong cơ chế thị trường

Sáng 8-6, tại hội thảo khoa học quốc gia “Đạo đức nhà giáo trong bối cảnh hiện nay” do Trường Cán bộ quản lý giáo dục TPHCM tổ chức, hơn 100 nhà nghiên cứu, nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm, giải pháp giúp giữ gìn và phát huy phẩm chất đạo đức nhà giáo trong bối cảnh xã hội nhiều biến động. 
Những câu hỏi nhức nhối

Những câu hỏi nhức nhối

Chưa bao giờ vấn đề xâm hại tình dục trẻ em (là học sinh) trong trường học lại nhiều và dồn dập như hiện nay. Có những vụ hành vi xâm hại đến mức phải xử lý hình sự và một số người đã bị kết án.
Ông Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT phát biểu tại lễ phát động

Phát động kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo

Kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc là một trong những hoạt động trọng tâm trong năm học 2018-2019 và những năm tiếp theo nhằm giúp cho đội ngũ giáo viên vững tâm hơn, yên tâm hơn và sẵn sàng tiếp cận tích cực với chủ trương đổi mới.
Để đảm bảo quyền lợi cho người học: Nghiên cứu phân tuyến theo khoảng cách từ nhà đến trường

Để đảm bảo quyền lợi cho người học: Nghiên cứu phân tuyến theo khoảng cách từ nhà đến trường

Dân số TPHCM những năm qua không ngừng tăng cao. Trong khi đó, tốc độ xây dựng trường, lớp chưa theo kịp đà tăng dân số. Để giải quyết chỗ học cho người dân, TPHCM đang áp dụng nhiều giải pháp nhằm tạo thuận lợi tối đa cho người học, giảm thiểu tình trạng chạy trường, đảm bảo công bằng trong tuyển sinh đầu cấp. Báo SGGP đã có cuộc trao đổi với ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) TPHCM, xung quanh vấn đề này.

Đọc nhiều nhất