Trường ĐH Khoa học Tự nhiên thông báo kế hoạch học tập trung

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên thông báo kế hoạch học tập trung

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TPHCM) vừa thông báo kế hoạch giảng dạy và học tập tập trung các học phần có nội dung thực hành tại phòng thí nghiệm của trường đối với sinh viên đại học hệ chính quy khóa tuyển 2018 trở về trước. 
Cán bộ nghiên cứu đang làm việc tại Trung tâm Nghiên cứu Vật liệu cấu trúc Nano và phân tử (INOMAR) của ĐH Quốc gia TPHCM

Thực hiện Đề án 89: Tính toán kỹ để đạt hiệu quả cao

Bộ Tài chính vừa có dự thảo Thông tư hướng dẫn cơ chế tài chính (Dự thảo) thực hiện Đề án “Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2030” được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 89/QĐ-TTg (Đề án 89). Tuy nhiên, các trường đại học (ĐH) cho rằng cần phải tính toán để đề án đạt mục tiêu và hiệu quả. 
Trường ĐH Kinh tế TPHCM đang tái cấu trúc để phát triển thành ĐH đa ngành

Tự chủ giáo dục đại học - từ chính sách đến thực tiễn - Bài 2: Đổi mới tư duy quản trị đại học

Phát triển các trường đại học (ĐH) thành ĐH, thành lập trường thuộc trường ĐH là những điểm mới của Luật Giáo dục ĐH (Luật số 34) nói chung và Nghị định 99 về hướng dẫn thi hành Luật số 34 nói riêng. Đây cũng là giải pháp để có thể xây dựng một số ĐH mạnh, làm đầu tàu và biểu tượng quốc gia trong thời kỳ đổi mới sáng tạo, kinh tế tri thức.  
Mở rộng quy mô tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực

Mở rộng quy mô tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực

Theo TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo, ĐH Quốc gia TPHCM, từ năm 2022, ĐH Quốc gia TPHCM sẽ mở rộng địa điểm thi ngoài 7 địa phương hiện nay để tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh cả nước tham gia kỳ thi đánh giá năng lực.
Trường ĐH Tôn Đức Thắng là đơn vị đầu tiên được thí điểm tự chủ và dẫn đầu về công bố quốc tế, xếp hạng đại học

Xếp hạng quốc tế - xu hướng tất yếu

Xếp hạng quốc tế đang là xu thế tất yếu trong bối cảnh toàn cầu hóa về giáo dục đại học (ĐH). Trong các chiến lược phát triển của hai ĐH Quốc gia (ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TPHCM) cũng như các trường ĐH khác của cả nước, ngoài mục tiêu nâng cao chất lượng, chuẩn hóa chương trình đào tạo, công bố quốc tế thì xếp hạng ĐH là mục tiêu không thể thiếu.
Ký túc xá Cỏ May tại Trường ĐH Nông Lâm TPHCM  được xây từ nguồn tài trợ của cố doanh nhân Phạm Văn Bên

Để nguồn tài trợ cho giáo dục đại học được nhiều hơn...

Trường đại học (ĐH) không chỉ cần giảng đường rộng lớn mà cần một hệ thống phức hợp đồng bộ khác gồm giảng viên, phòng thực hành thí nghiệm, thư viện, bảo tàng văn hóa nghệ thuật, công ty trực thuộc để nghiên cứu phát triển sản phẩm và có khả năng thương mại, ký túc xá, các câu lạc bộ nghệ thuật, học tập… Chính vì vậy, trường ĐH cần rất nhiều tài trợ từ nhà nước và xã hội. 
Hỗ trợ dự án tiềm năng từ “Ý tưởng khởi nghiệp - CiC 2021”

Hỗ trợ dự án tiềm năng từ “Ý tưởng khởi nghiệp - CiC 2021”

Dự án “Thiết bị hỗ trợ xe lăn AutoMov” của nhóm sinh viên Khoa Cơ điện - Điện tử Trường ĐH Lạc Hồng đã giành giải nhất cuộc thi “Ý tưởng khởi nghiệp - CiC 2021” do Trung tâm Khởi nghiệp Đổi mới Sáng tạo, ĐH Quốc gia TPHCM (IEC) tổ chức.  
11 đại học Việt Nam vào bảng xếp hạng châu Á năm 2022

11 đại học Việt Nam vào bảng xếp hạng châu Á năm 2022

Tổ chức Quacquarelli Symonds Asia (QS) vừa công bố bảng xếp hạng các đại học tốt nhất châu Á. Việt Nam có 11 đại diện là những trường đã xuất hiện từ năm ngoái nhưng xáo trộn thứ hạng khá rõ rệt. Trong 11 đại học, 5 trường tăng hạng, 3 trường giữ nguyên vị trí và 3 trường giảm.