Cân nhắc kỹ trước lựa chọn ngành nghề

Cân nhắc kỹ trước lựa chọn ngành nghề

Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2020 được xem là một trong những cột mốc quan trọng trước khi Luật Giáo dục sửa đổi bắt đầu có hiệu lực thi hành từ ngày 1-7-2020. Theo đó, quy chế thi năm nay cơ bản vẫn giữ ổn định như kỳ thi năm 2019. Tuy nhiên, trước những biến động của thị trường lao động, xu hướng chọn ngành của học sinh đang bắt đầu có sự thay đổi...
Điểm tin SGGP Online ngày 29-12-2019

Điểm tin SGGP Online ngày 29-12-2019

Bí thư Thành ủy TPHCM Nguyễn Thiện Nhân: Đưa công nghệ thông tin - truyền thông thành ngành chủ lực; Khởi công xây dựng Nhà ga hành khách T2 - Cảng hàng không quốc tế Phú Bài; Tử hình 6 đối tượng trong vụ án sát hại nữ sinh giao gà; Nga triển khai trung đoàn tên lửa siêu thanh… là những nội dung đáng chú ý có trong Điểm tin SGGP Online ngày 29-12-2019.

Nan giải bài toán phân luồng học sinh

Nan giải bài toán phân luồng học sinh

Trong hơn 15 năm qua, tính trung bình mỗi năm có trên 480.000 học sinh tốt nghiệp THCS mà không vào học các trường THPT. Khoảng trên dưới 100.000 em trong số đó vào học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) và dưới 90.000 em vào học ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN). 
Báo động tỷ lệ đoàn viên trong học sinh tại các trường phổ thông ở TPHCM

Báo động tỷ lệ đoàn viên trong học sinh tại các trường phổ thông ở TPHCM

Theo đồng chí Phạm Kiều Hưng, Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng Ban Thanh niên trường học, Thành đoàn TPHCM, tỷ lệ đoàn viên trong học sinh của nhiều trường học trên địa bàn TP hiện nay còn thấp. Trong đó, đáng chú ý là khối các trường ngoài công lập và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Rối rắm giải thể, sáp nhập trường nghề

Rối rắm giải thể, sáp nhập trường nghề

Bộ LĐTB-XH đang thực hiện quy hoạch lại hệ thống giáo dục nghề nghiệp (GDNN) thông qua dự thảo Đề án sắp xếp, tổ chức lại cơ sở GDNN đến năm 2030 (gọi tắt là Đề án). Liệu việc giải thể, sáp nhập này có đảm bảo để nâng cao chất lượng GDNN hay thêm phần rối rắm, lãng phí?
Sinh viên ngành Cơ khí Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM trong giờ học thực hành

Đào tạo nghề chật vật với nhiều yếu kém, khó khăn

Bà Wendy Cunningham, chuyên gia kinh tế cao cấp của Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam cho rằng, hiện nay, nhiều nhà đầu tư lớn đang đầu tư vào Việt Nam, dịch chuyển nhà máy sản xuất tới Việt Nam, do đó lao động Việt Nam càng cần phải được đào tạo nghề, bao gồm cả những kỹ năng.
Th.S HUỳnh Thị Thanh Thảo, Giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TPHCM, hướng dẫn sinh viên thực hành trên trang thiết bị hiện đại của trung tâm vi điều khiển. Ảnh: QUANG HUY

Doanh nghiệp tham gia đào tạo nghề - Nhiều trở ngại

Gắn kết doanh nghiệp (DN) với cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) là trọng tâm trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề. Tuy nhiên, trên cả pháp lý lẫn thực tế, các DN và cơ sở GDNN vẫn gặp rất nhiều khó khăn, vướng mắc khi phối hợp với nhau. 
TS. Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ đào tạo chính quy, Tổng Cục giáo dục nghề nghiệp, Bộ LĐTB-XH báo động về năng suất lao động ở Việt Nam đang thua cả Lào

Năng suất lao động của Việt Nam đang thua Lào

"Trước chúng ta so sánh với Singapore, Thái Lan, Malaysia và thấy rõ sự tụt hậu của Việt Nam, nhưng bây giờ, so bên cạnh là Lào (đạt 7.023 USD/người/năm), chúng ta cũng thua...”, TS. Vũ Xuân Hùng cảnh báo.
Trường học hưởng ứng Ngày Sách Việt Nam năm 2019

Trường học hưởng ứng Ngày Sách Việt Nam năm 2019

Ngày 11-4, Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản gửi trưởng phòng GD-ĐT 24 quận, huyện, hiệu trưởng các trường THPT, giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và thủ trưởng các cơ sở giáo dục trực thuộc trên địa bàn về việc tổ chức Ngày Sách Việt Nam lần 6 năm 2019.
Chưa hết lo với tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp

Chưa hết lo với tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp

Kết quả tuyển sinh của hệ thống giáo dục nghề nghiệp (GDNN) các hệ cao đẳng (CĐ), trung cấp (TC), sơ cấp nghề dù trên 100% - con số mỹ mãn mà ngay cả giáo dục đại học (ĐH) cũng chưa năm nào đạt được, vẫn còn không ít bất cập. Phân tích cơ cấu tuyển sinh ở các hệ đào tạo thì hệ CĐ và TC chiếm tỷ lệ thấp nhất. Chưa dừng lại đó, hiệu suất đào tạo của 2 hệ này đang sụt giảm mạnh, với tỷ lệ bỏ học rất cao.
Tọa đàm về đào tạo ICT

Đừng biến sinh viên công nghệ thông tin thành robot

Đào tạo phải đi từ thực tế, thị trường, cung - cầu, lợi ích. Các nhà trường thiết kế chương trình đào tạo học suốt đời, thay đổi phương thức đào tạo, giảm bớt hàn lâm, tăng cường đưa sinh viên đi thực tập tại các doanh nghiệp CNTT. Đây phải là cuộc cách mạng trong đổi mới tư duy, quản trị đại học.

Đọc nhiều nhất