Sáng nay, 29/12, tại Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh và California (Mỹ) đã diễn ra chương trình hội thảo trực tuyến về học liệu mở trong giáo dục đại học ở Việt Nam.
Quang cảnh buổi hội thảo tại đầu cầu Hà Nội: . (Ảnh: Lê Anh Dũng)
Bộ Trưởng bộ Kế hoạch và Đầu tư Trần Xuân Giá chủ trì đầu cầu thành phố Hồ Chí Minh. Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bành Tiến Long chủ trì đầu cầu Hà Nội.
Tại California có sự tham gia của các Giáo sư người Mỹ, Việt kiều, 143 nghiên cứu sinh Việt Nam đang nghiên cứu, giảng dạy và học tập tại các Viện Hàn lâm Khoa học, các trường Đại học của Mỹ.
Hội thảo do Quỹ giáo dục Việt Nam (VEF- Viet Nam Education Foundation) tổ chức đã tạo diễn đàn cho các bên tham gia thảo luận về khả năng ứng dụng chương trình học liệu mở trong các trường đại học ở Việt Nam.
Bộ trưởng Trần Xuân Giá đã trình bày xu hướng đổi mới giáo dục ở Việt Nam, trong đó có giáo dục đại học.
Ông nhấn mạnh: Đổi mới giáo dục không thể tách rời những xu hướng đổi mới chung của xã hội Việt Nam thời kỳ đổi mới. Thời gian tới, vai trò của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục tiếp tục được tăng cường trên 2 lĩnh vực là ban hành hàng loạt các cơ chế, chính sách hợp lí nhằm tạo môi trường thuận lợi cho giáo dục phát triển và tăng cường ngân sách đầu tư cho đổi mới giáo dục giai đoạn 2006- 2020. Bên cạnh đó Việt Nam chủ trương nâng cao tính tự chủ của các trường đại học.
Thứ trưởng Bành Tiến Long trình bày Nghị quyết của Chính phủ kí ngày 2/11/2005 về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục ĐH Việt Nam từ 2006-2020.
Học liệu mở đã được triển khai thí điểm ở 10 trường Đại học với 10 chương trình tiên tiến. Hệ thống máy tính nối mạng Internet trong các trường đại học đã đang dần được hoàn thiện tạo cơ hội cho sinh viên, giảng viên trẻ tiếp cận nguồn tài liệu tham khảo phong phú.
VEF phối hợp với các trường đại học tham gia chương trình học liệu mở lựa chọn tài liệu phù hợp với nội dung đào tạo, biên dịch sang tiếng Việt để đông đảo sinh viên có thể tham khảo. Hiện tại, VEF khuyến khích sinh viên khai thác tài liệu các ngành: khoa học máy tính, kĩ thuật điện và công nghệ sinh học.
Về cơ bản chương trình học liệu mở sẽ làm thay đổi toàn diện về nội dung, phương pháp giảng dạy, trang thiết bị dạy và học. Chương trình hoàn toàn phù hợp với chương trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam. Đội ngũ giảng viên, đặc biệt là các giảng viên trẻ đóng vai trò quyết định đưa chương trình đến thành công.
Tuy nhiên, để có thể áp dụng đại trà chương trình học liệu mở vào giáo dục đại học ở Việt Nam đòi hỏi phải đầu tư nhiều thời gian và công sức./.
(Theo TTXVN)
